Podsumowanie efektów programu „Aktywna tablica” w Powiecie Cieszyńskim

Rok 2025 przyniósł zakończenie ważnego etapu w edukacji polskich szkół. Zakończono wtedy realizację Rządowego programu „Aktywna Tablica”, który w latach 2020-2024 miał na celu rozwój infrastruktury edukacyjnej oraz kompetencji technologicznych uczniów i nauczycieli. Program ten odegrał kluczową rolę w transformacji cyfrowej placówek edukacyjnych w całym kraju.

Inwestycje w nowoczesną edukację

Głównym założeniem programu było wyposażenie szkół w nowoczesny sprzęt oraz pomoce dydaktyczne. Dzięki niemu placówki mogły zakupić niezbędne urządzenia, które wspierają proces nauczania przez nowe technologie. To nie tylko zwiększyło dostępność nowoczesnych narzędzi, ale także zainicjowało szkolenia dla nauczycieli, umożliwiając im pełne wykorzystanie potencjału zakupionego sprzętu. W efekcie, wiedza zdobyta przez grono pedagogiczne była przekazywana uczniom podczas codziennych lekcji.

Finansowanie i wsparcie lokalne

Powiat Cieszyński, będący beneficjentem programu, otrzymał z budżetu państwa dotację w wysokości 325 960 zł, do której dołożył własny wkład wynoszący 81 490 zł. Fundusze te umożliwiły wszystkim szkołom oraz zespołom szkół w regionie skorzystanie z programu „Aktywna Tablica”. Środki te zostały przeznaczone na zakup sprzętu, który znacząco wzbogacił możliwości edukacyjne placówek.

Szczegóły zakupionego sprzętu

Dzięki programowi, placówki edukacyjne zakupiły różnorodny sprzęt, obejmujący:

• 33 laptopy z możliwością transmisji audiowizualnej w czasie rzeczywistym,
• 2 tablice interaktywne z projektorem ultrakrótkoogniskowym,
• 4 tablice interaktywne bez projektora,
• 2 projektory,
• 1 zestaw głośników lub inne urządzenie do przekazu dźwięku,
• 25 interaktywnych monitorów dotykowych,
• 1 zestaw pomocy dydaktycznych do terapii psychoneurologicznej.

Wpływ na jakość edukacji

Wprowadzenie zaawansowanych technologii do sal lekcyjnych znacząco poprawiło jakość kształcenia. Uczniowie zyskali dostęp do interaktywnych narzędzi, które wspierają aktywne uczenie się i rozwijają umiejętności niezbędne w dzisiejszym świecie cyfrowym. Z kolei nauczyciele, dzięki szkoleniom, są lepiej przygotowani do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, co przekłada się na większą efektywność nauczania.

Podsumowując, program „Aktywna Tablica” stanowił istotny krok w kierunku unowocześnienia polskiego systemu edukacji, przynosząc korzyści zarówno uczniom, jak i nauczycielom. Jego realizacja w latach 2020-2024 jest przykładem skutecznego wykorzystania środków publicznych do podniesienia jakości nauczania w szkołach.

Źródło: Starostwo Powiatowe w Cieszynie